2025年10月17日，我校组织开展2025年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示活动专题研讨活动，校领导及骨干教师围绕化工教研室李文旭老师的说课方案展开深度打磨。本次说课主题为《水的离子积和溶液的pH——揭秘汽车冷却液的‘隐形调节器’》，旨在通过真实职业场景融合化学教学，提升课程设计的实践性与创新性。

      李文旭以汽车冷却液pH值调控为切入点，详细阐述了课程目标、教学策略及评价方式，重点展示如何通过汽修领域的实际案例引导学生理解"水的离子积"等抽象化学概念，体现了"理实一体化"的职业教育理念。

      在点评环节，专家团队肯定了教学设计的跨界融合思路，同时提出针对性建议：一是优化PPT呈现方式，建议增加冷却液pH值变化动态示意图和对比数据表格，强化内容可视化；二是深化专业实践验证，建议联合汽修实训中心实地测试冷却液pH值，并咨询专业教师确保"防腐机理""检测标准"等内容的准确性。三是提升说课表达技巧，注意时间分配与重难点把控。

      此次活动不仅为参赛教师提供了精准指导，更搭建了跨学科交流平台，为提升教学质量注入了专业动能。